谈优化语文研学案学习任务的设计

• 作者: 邹卫芳
• 来源期刊: 散文百家
• 关键词: 研学任务 自主性 实践性 实效性
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 所属期刊栏目: 语文建设
• 页码范围: 118
• 页数: 1页
• 字数: 1871字
• 语种: 中文

摘要

研学后教是指学生通过研学案的指导,采用自学的形式进行新知识的学习,提出疑问,然后小组合作,探究疑难,掌握知识,形成技能.因此要重视优化语文研学案学习任务的设计,让它既能使学生自学知识,又能发展学生能力,培养学生的创新精神与意识.因此,我们应不断优化语文研学案学习任务设计,重点体现四个特点,即趣味性、自主性、实践性、实效性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邹卫芳		1	0	0.0	0.0