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摘要:
在小学数学教学实践中,为更好的提升小学数学的整体教学质量,不断优化小学数学课堂的整体成效,应该积极全面的打造小学数学高效课堂,依托于科学全面的教学途径以及教学措施,行之有效的提升小学数学的整体教学质量以及教学成效,全方位优化和提升学生的数学素养。
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个性发展
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文献信息
篇名 关于构建小学数学高效课堂的途径探究
来源期刊 今天 学科 教育
关键词 小学数学 高效课堂 构建途径
年,卷(期) 2020,(21) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0122-0122
页数 1页 分类号 G623.5
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小学数学
高效课堂
构建途径
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
今天
半月刊
1002-3917
22-1084/C
吉林省长春市人民大街7256号
12-86
出版文献量(篇)
6595
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21
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