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中医类高校教学中形成性评价运用分析
中医类高校教学中形成性评价运用分析
作者:
徐静
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
中医类
形成性评价
学习兴趣
高校教学
摘要:
当前教学活动中,教师重视形成性评价的运用,综合提升中医类高校学生综合素质.教师与时俱进,在日常授课阶段,做好因材施教,逐步提升现阶段学生学习效率.本文介绍了形成性评价对于当前教学工作的促进作用,简要概述了教学活动的不足,并且提出了三点可行性建议,逐步提高中医类学生综合能力.
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篇名
中医类高校教学中形成性评价运用分析
来源期刊
探索科学
学科
医学
关键词
中医类
形成性评价
学习兴趣
高校教学
年,卷(期)
2020,(12)
所属期刊栏目
教育与教学
研究方向
页码范围
80
页数
1页
分类号
G642.4|R-4
字数
语种
中文
DOI
10.12270/j.2095-588X.2020.12.101
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
中医类
形成性评价
学习兴趣
高校教学
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
探索科学
主办单位:
电子工业出版社
出版周期:
月刊
ISSN:
2095-588X
CN:
10-1148/N
开本:
出版地:
北京市万寿路南口金家村288号华信大厦
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
13961
总下载数(次)
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