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摘要:
为全面落实《面向21世纪教育振兴行动计划》中提出的职业教育课程改革和教材建设规划,满足中等职业学校各专业教学需要,国家教育规划教材审定委员会陆续编写出版了各专业不同版本的教材,但音乐教材在实际使用过程中,仍然存在教材特点不突出,理论与实践难以有机结合,知识与技能分散等问题.为此,本文就职业学校音乐教材整合从基本思路与基本特点两方面谈一点粗浅的看法.
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思想工作
成人
成才
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关键词云
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文献信息
篇名 中等职业学校音乐教材整合的几点思考
来源期刊 神州 学科
关键词 思路 特点
年,卷(期) 2020,(18) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 116
页数 1页 分类号
字数 2153字 语种 中文
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期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
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117
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