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摘要:
高中生数学学习创新能力的培养不是简单地提升学生课堂学习效率,而是在课前、课中、课后三个环节能有序展开。因此,教师在培养学生数学创新能力时,可以利用信息技术做好课堂导入,运用分类讨论提升课堂效率,借助数学实践进行课后巩固,从三个环节入手,在学生学习的全过程中培养学生数学学习创新能力。
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新课标下高中数学教学中如何培养学生的创新能力
新课标
高中数学
创新能力
培养路径
高中数学教学中如何培养学生的创新性
高中
数学教学
创新思维
培养
高中数学教学中培养学生创新能力研析讨论
高中数学
课堂教学
创新能力
谈高中数学教学中对学生创新能力的培养
高中数学
创新能力
现状
策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 试论高中数学教育过程中如何培养学生的创新能力
来源期刊 今天 学科 教育
关键词 高中数学 创新能力 培养策略
年,卷(期) 2020,(21) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0136-0136
页数 1页 分类号 G633.6
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研究主题发展历程
节点文献
高中数学
创新能力
培养策略
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
今天
半月刊
1002-3917
22-1084/C
吉林省长春市人民大街7256号
12-86
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