如何提高初中语文作文教学的有效性

• 作者: 郭小玲
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 初中语文 作文教学 有效性
• 年，卷（期）: 2020,（16）
• 所属期刊栏目: 理论探索
• 页码范围: 107
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2020.16.103

摘要

作文作为语文学科的重要组成部分一直深受重视,但是因为在教学中教师未对学生的主观能动性予以足够的重视,使得目前的作文教学现状不容乐观.教师在初中语文作文教学中应注重对作文技巧的有效传授和对学生思维的训练,从而提高初中语文作文教学的有效性.