初中数学教学培养学生创新思维能力的路径探析

• 作者: 马淞
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 初中数学 创新思维能力 培养路径
• 年，卷（期）: 2020,（16）
• 所属期刊栏目: 思想火花
• 页码范围: 130
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2020.16.126

摘要

初中数学有自己的学科特点,要想学好这一科目,学生的创新思维能力至关重要,但是这一能力如何培养,一直是教学中的重难点.本文就这一话题展开论述,提出了一些切实可行的措施.