初中英语多维拓展阅读教学探究

• 作者: 孙丽
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 初中英语 多维拓展 阅读教学
• 年，卷（期）: 2020,（13）
• 页码范围: 0192-0192
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

初中之所以开设阅读课教学，是通过教材这一载体，培养学生运用平常所积攒的词汇量，所学的语法知识进行阅读文 章，进而巩固学生课堂所学，提升学生的英语综合运用的能力。除听说读写能力外，英语阅读能力是学生英语学习过程中非常重 要的一种能力。本文从多个维度阐述如何拓展初中英语阅读教学。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙丽		2	0	0.0	0.0