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摘要:
《电气控制与PLC》是高校机电专业中实用性最强、应用最普遍、企业最需要的专业课程门类,该课程的实践性与应用性都十分强,且所涉及的知识面也更广.在如今技术发展迅速的时代下,想要学好这门课程,就需要充分利用工学结合这一模式,来帮助学生尽早熟悉日后工作中所需的相关技术与知识,从而提高综合技能水平.本文基于此背景,对工学结合模式下的高校电气控制与PLC课程改革进行具体分析.
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新工科背景下应用型高校“电气控制与 PLC”课程教学改革与探索
“电气控制与 PLC”
教学设计理念
教学方法设计
教学评价体系
电气控制与PLC课程考试改革初探
电气控制与PLC
课程考试
措施
PLC技术在机械电气控制装置中的应用分析
PLC技术
机械电气
控制装置
应用分析
工学结合模式下建筑专业课程改革研究
工学结合
建筑专业
课程
改革
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 工学结合模式下的高校电气控制与PLC课程改革分析
来源期刊 才智 学科
关键词 工学结合模式 电气控制与PLC 课程改革
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 135
页数 1页 分类号
字数 1924字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈志 桂林航天工业学院机械工程学院 13 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
工学结合模式
电气控制与PLC
课程改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
总下载数(次)
386
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