数形结合方法在高中数学教学中的应用分析

• 作者: 张兴兰
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 数形结合 高中数学 方法应用
• 年，卷（期）: 2020,（19）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 152
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6
• 字数: 1746字
• 语种: 中文

摘要

数学经过千百年的发展,凝聚了无数中外数学家的心血,其知识之丰富,内容之严谨,应用之广泛,影响之深刻,使得它已经成为现代社会的一门核心学科,但同时又因为其严密的逻辑性、高度的抽象性让很多学生感到枯燥乏味、望而生叹,这在高中阶段尤为明显.高中是学生成长路上的一个重要关口,数学作为一门基础性学科,在平时教学中教师要注重数形结合方法的应用,帮助学生建立直观认识,理清思路,提升学习能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张兴兰		2	0	0.0	0.0