翻转课堂教学模式在高中英语词汇教学中的应用研究

• 作者: 马梅兰
• 来源期刊: 今天
• 学科: 教育
• 关键词: 高中英语 词汇教学 翻转课堂 渗透方法 教学策略
• 年，卷（期）: 2020,（21）
• 页码范围: 0167-0167
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41

摘要

随着新课程的深入,高中阶段的英语教学中要求学生掌握的词汇越来越多,这些都为传统的词汇教学带来了极为巨大的机遇和挑战,很难能够充分满足当前英语教学的实际需求,同样也很难能够满足社会发展对于新型人才培养的重要要求。基于此,本文针对高中阶段英语词汇教学中如何更好应用翻转课堂教学模式的方法与策略进行深刻的研究。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马梅兰		4	1	1.0	1.0