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摘要:
在过去的初中英语教学中,有不少教师的教学思想受到了传统教学观念的束缚,在课堂上所应用的教学策略大大消磨着学生学习知识的情感。基于此,作为一名新时期教育环境下的初中英语教师,应该在课堂中应用能够培养学生自主学习意识的教学策略,使学生对英语知识的学习愈来愈主动,从而达到优化初中英语课堂教学效果的目的。
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文献信息
篇名 基于新课改背景下初中英语教学探究
来源期刊 今天 学科 教育
关键词 新课改 初中英语
年,卷(期) 2020,(21) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0169-0169
页数 1页 分类号 G633.41
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新课改
初中英语
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相关学者/机构
期刊影响力
今天
半月刊
1002-3917
22-1084/C
吉林省长春市人民大街7256号
12-86
出版文献量(篇)
6595
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