作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在教学开展的过程当中,作文教学在学生的语文学习中是非常重要的一项内容。但对于小学生来说,由于学生的年龄 比较小、知识累积薄弱。导致学生在写作时常常无话可写,陷入到比较尴尬的境地。所以,在教学开展的过程当中,教师也可以 通过想象力的引导和激发,帮助学生突破写作瓶颈,让学生能够丰富和活跃自身的想象,让文章在呈现过程当中更加丰富和精彩。
推荐文章
浅谈如何在小学语文作文教学中培养学生的想象能力
小学语文
作文教学
想象能力
培养措施
如何在小学语文作文教学中培养学生的想象能力
小学语文
作文教学
想象力
培养
小学语文作文教学中培养学生想象能力的方法
小学语文
作文教学
想象力培养
如何在小学语文作文教学中培养学生的想象能力
小学语文
作文教学
想象能力
新课程
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小学语文作文教学中培养学生想象能力的有效策略探讨
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 小学语文 作文教学 想象能力 培养
年,卷(期) 2020,(13) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0210-0210
页数 1页 分类号 G
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑静 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学语文
作文教学
想象能力
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
出版文献量(篇)
21117
总下载数(次)
112
总被引数(次)
0
论文1v1指导