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高中英语拓展性阅读的教学实践
高中英语拓展性阅读的教学实践
作者:
雷桂林
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高中英语
拓展阅读
教育教学
摘要:
对于学生来说英语学科是高考的主学的三大科目之一,在高中的学习过程中非常重要。在考试题型中,英语阅读分数占比很大,也是学生重点学习的部分,教师和学生对英语阅读都比较重视,但是教师在实际组织阅读性的英语拓展训练过程中却依旧存在着一些问题。有些教师对英语拓展性阅读教育工作认识的不够,导致教师过分注重教材内容而忽视了学生拓展性阅读的培养,本文从实际问题出发,着重探讨高中英语拓展性阅读的方法和策略,以供交流分享。
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文献信息
篇名
高中英语拓展性阅读的教学实践
来源期刊
今天
学科
教育
关键词
高中英语
拓展阅读
教育教学
年,卷(期)
2020,(21)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
0174-0174
页数
1页
分类号
G633.41
字数
语种
DOI
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姓名
单位
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被引次数
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G指数
1
雷桂林
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高中英语
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教育教学
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期刊影响力
今天
主办单位:
吉林省总工会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1002-3917
CN:
22-1084/C
开本:
出版地:
吉林省长春市人民大街7256号
邮发代号:
12-86
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
6595
总下载数(次)
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