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摘要:
药学专业的实验教学有利于提高药学生的实践综合能力和职业素养。高职院校实验教学在高等学校的教育教学中仅仅依靠学校安排的常规实验课程远远不能满足教学需要和学生需求。因此加大实验室开放力度不仅有利于提高学生动手能力,更能培养他们严谨认真的科学思维。为此,本文简要分析当前高职学校、教师和学生在药学实验室开放过程中出现的主要问题和现状,并结合实际情况提出切实可行的建议,以期为药学实验室的开放提供一定帮助。
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文献信息
篇名 高职院校药学实验室开放的探讨
来源期刊 科教导刊:电子版 学科 教育
关键词 药学 实验室 开放
年,卷(期) kjdkdzb_2020,(21) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 83-84
页数 2页 分类号 G642
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1 杨悦 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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药学
实验室
开放
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研究来源
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期刊影响力
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旬刊
1674-6813
42-9001/N
武汉市洪山区珞狮北路76号书香门第大厦1
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