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摘要:
教师要努力创造一个相对宽松、和谐、民主、平等的英语学习环境,这种环境的设计要以获取英语知识为目标,以培养交际能力为核心,充分利用现有的设备条件,并尽可能地创造条件,调动学生学习英语、进行交际的积极性和主动性。教师要积极开展学生喜闻乐见的各种活动,为每一个学生提供更多的开口说英语的机会。
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文献信息
篇名 浅谈英语教学中学生能力的培养
来源期刊 今天 学科 教育
关键词 初中英语 教学策略 能力培养
年,卷(期) 2020,(21) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0178-0178
页数 1页 分类号 G633.41
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研究主题发展历程
节点文献
初中英语
教学策略
能力培养
研究起点
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期刊影响力
今天
半月刊
1002-3917
22-1084/C
吉林省长春市人民大街7256号
12-86
出版文献量(篇)
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