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摘要:
随着教育改革的不断推进,对学校教育提出了全新的要求,要加强对学生自主学习能力的培养,只有学生具有自主学习能力,才可以为学生实践能力及创新能力的发展提供有利基础.信息技术是一门实践操作性的学科,是帮助学生利用网络学习的重要手段,所以在信息技术教学中加强对学生自主学习能力的培养,更能够提高学生的信息技术学习能力及素养,从而为学生更好地学习及发展奠基.本文对自主学习的含义进行了分析,提出了信息技术教学中培养学生自主学习能力的策略.
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培养方法
初中信息技术教学中学生自主学习能力的培养
信息技术
自主学习
能力培养
内容分析
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文献信息
篇名 在初中信息技术教学中培养学生自主学习能力
来源期刊 文渊(小学版) 学科
关键词 初中信息技术 自主学习能力 培养策略
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 673
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.06.955
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研究主题发展历程
节点文献
初中信息技术
自主学习能力
培养策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(小学版)
月刊
2096-6261
11-9274/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
22049
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