创新班级管理模式,提高教育教学质量

• 作者: 宋文颖
• 来源期刊: 散文百家
• 关键词: 创新 班级管理模式 提高 教育教学质量
• 年，卷（期）: 2020,（15）
• 所属期刊栏目: 教育理论
• 页码范围: 164
• 页数: 1页
• 字数: 1952字
• 语种: 中文

摘要

学校管理工作的顺利开展需要班级管理的不断推动,所以我们要不断总结经验教训,改善甚至创新班级管理模式,从而获得学生的认可,以此来提高学校的教学管理水平和教学质量.同时,班级管理模式的创新可以不断提高教师对班级管理的效率,这是所有班主任都应关注的重点问题.传统的班级管理模式过于形式化、表面化,因此,学校应转变教师在班级管理方面的理念,进而从根本上促进班级管理模式的创新,使学校可以不断向前发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋文颖		2	0	0.0	0.0