利用情感教育促进高中英语教学的策略分析

• 作者: 刘聪慧
• 来源期刊: 文渊（小学版）
• 关键词: 情感教育 高中英语 策略
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 教育天地
• 页码范围: 712-713
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.06.1014

摘要

在新课标改革背景下,传统教学中只注重学生认知能力的培养无法满足学生情感需求,不利于全面发展.英语作为我国第二语言,学生的情感因素对其学习行为和效果具有很重要的作用.本文以高中英语教学为例,引入情感教育,分析如何采取有效策略,达到情感目标,提高学生认知,培养学生积极健康的学习情感.