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摘要:
初中英语教学面临着诸多难点,包括教学效率不高、学生畏难情绪严重、英语应用水平差等等,而英语学科相对来说知识点较多较繁杂,只有利用高效合理的教学工具,帮助学生建立起整体的学习逻辑,才能促进学生英语学习能力的提高。
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篇名 思维导图在初中英语教学中的应用分析
来源期刊 今天 学科 教育
关键词 思维导图 初中英语 教学应用
年,卷(期) jt_2020,(21) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0190-0190
页数 1页 分类号 G633.41
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思维导图
初中英语
教学应用
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期刊影响力
今天
半月刊
1002-3917
22-1084/C
吉林省长春市人民大街7256号
12-86
出版文献量(篇)
6595
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21
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