微时代,大课堂——让微课在初中语文课堂教学中绽放光芒

• 作者: 罗孝万
• 来源期刊: 读天下:综合
• 学科: 社会科学
• 关键词: 初中教育 语文教学 微课技术 教学模式 影响探讨
• 年，卷（期）: 2020,（15）
• 页码范围: 0115-0115
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

初中语文是一门甚为重要的学科,值得全体的初中生用心地加以学习。但是当下的初中生在学习语文的过程中存在着形形色色的问题,这些问题值得全体的初中语文教师加以高度关切,由此找到正确的解决途径,令全体的初中生提高自我的语文学习效率和语文核心素养。但是当下存在着的问题是,初中生的语文学习效率和学习兴趣不能够令人彻底满意,教师的教学方法同时缺乏创新性,因此教师应该立足于当下的教学实际,使用好微课技术。

作者信息

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1	罗孝万		1	0	0.0	0.0