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摘要:
拓展训练一般指的是经过精心设计的,能够磨练人们意志、健全人格、增强团队凝聚力的团队培训运动,在初中的体育教学中引入拓展训练的方式不仅可以促进学生的学习兴趣,还能增强学生的班级荣誉感,让学生认识到班集体的重要性.因此,初中体育老师可以将拓展训练引入到自己的教学中去,保证课堂效率.
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文献信息
篇名 拓展训练在初中体育课堂中的实践
来源期刊 神州 学科
关键词 拓展训练 初中体育 课堂实践
年,卷(期) 2020,(18) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 238
页数 1页 分类号
字数 1932字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
拓展训练
初中体育
课堂实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
117
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7533
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