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摘要:
伴随着教育事业的发展,高中教育水平也有了很大进步。高中阶段是学生走向大学前最重要的阶段,因此,教师需要 为学生做好核心素养的教学思想,培养学生合作学习的能力。合作学习模式是教育专家基于有效教育理念中提出的一个重要要求, 高中教师可以运用合作学习模式有效地培养学生的综合素质。
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新课程
高中化学
合作学习
具体对策
高中化学合作学习研究
高中化学
合作学习
教学模式
内容分析
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文献信息
篇名 合作学习背景下高中化学高效课堂的构建研究
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 合作学习 高中化学 高效课堂 构建研究
年,卷(期) 2020,(13) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0238-0238
页数 1页 分类号 G
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研究主题发展历程
节点文献
合作学习
高中化学
高效课堂
构建研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
出版文献量(篇)
21117
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