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摘要:
在全市开展“自主互助学习型课堂”教学改革的之时,我校很荣幸的被选为克山县四所初中课改实验校之一,作为初中物理教师的我在高兴之余,也感觉压力很大。如何的让学生们在物理课堂中自主学习、互相学习成为摆在我面前的一个难题。我感觉到只有更加深入的了解学生的内心需要,才能更好的做为他们学习成长道路上的引路人。
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文献信息
篇名 浅析如何在初中物理教学中构建“自主互助学习型课堂”
来源期刊 今天 学科 教育
关键词 初中物理 自主互助 学习型课堂”
年,卷(期) 2020,(21) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0201-0201
页数 1页 分类号 G633.7
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研究主题发展历程
节点文献
初中物理
自主互助
学习型课堂”
研究起点
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期刊影响力
今天
半月刊
1002-3917
22-1084/C
吉林省长春市人民大街7256号
12-86
出版文献量(篇)
6595
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21
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