初中化学教学中构建“有效提问”的策略

• 作者: 蒙黎文
• 来源期刊: 今天
• 学科: 教育
• 关键词: 初中化学 有效提问 具体策略
• 年，卷（期）: 2020,（21）
• 页码范围: 0215-0215
• 页数: 1页
• 分类号: G633.8

摘要

普列汉诺夫曾说过:“有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。”在课堂上构建有效提问也是教师组织教学的重点内容,更是检测教学效果的手段之一。本文以如何在初中化学教学中构建有效提问的具体策略进行分析,希望能对广大化学教师有所帮助,从而构建高效课堂。

作者信息

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1	蒙黎文		3	0	0.0	0.0