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高职院校在线课程交互式教学设计研究
高职院校在线课程交互式教学设计研究
作者:
吴岚
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高职院校
在线课程
交互式教学
摘要:
随着信息化的迅速发展,影响越来越广,教育必须根据时代和学生的需要进行改变。高职院校实行在线课程交互式教学设计,具有在线共享的特点。其网络教学形式灵活,开放性强,学习方法简单,对学生有较强的吸引力。本文就是从高职院校在线课程交互式的教学设计试着进行分析和研究,从而达到切实可靠的教学效果。
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健康评估
微课件
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效果评价
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空间教学
多维交互
研究
实践
内容分析
文献信息
引文网络
相关学者/机构
相关基金
期刊文献
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
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文献信息
篇名
高职院校在线课程交互式教学设计研究
来源期刊
科教导刊:电子版
学科
教育
关键词
高职院校
在线课程
交互式教学
年,卷(期)
kjdkdzb_2020,(21)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
149-149
页数
1页
分类号
G712
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
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被引次数
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1
吴岚
浙江商业职业技术学院艺术设计学院
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主办单位:
湖北科教导刊杂志社
出版周期:
旬刊
ISSN:
1674-6813
CN:
42-9001/N
开本:
出版地:
武汉市洪山区珞狮北路76号书香门第大厦1
邮发代号:
创刊时间:
语种:
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