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摘要:
在初中整体教育水平稳定提升,各类教育资源愈加丰富的形势下,初中语文教学进入了新的发展阶段,其对学生综合素质培养工作愈发重视.文章以多元化教学为切入点,探究其在初中语文课程教学中的开展途径,为相关教师优化教学设计,提高课堂教学质量,提供一定参考依据.
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文献信息
篇名 初中语文教学中的多元化教学方法探究
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 初中语文 多元化教学 教学探究
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 1061-1062
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6288.2020.07.1714
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研究主题发展历程
节点文献
初中语文
多元化教学
教学探究
研究起点
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期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
27012
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