基于微课的初中美术多元化教学探究

• 作者: 苏红美
• 来源期刊: 今天
• 学科: 教育
• 关键词: 微课 初中美术 多元化教学
• 年，卷（期）: 2020,（21）
• 页码范围: 0230-0231
• 页数: 2页
• 分类号: G633.95

摘要

信息化的发展为教育教学带来了新的挑战,在初中美术教学中,运用微课教学法,提高学生美术学习能力,增强教学质量,重点是利用微课,进行多元化教学,在多元内容、多元方法、多元途径学习的过程中,发挥美术教学的美育功效,提高审美能力、鉴赏能力、表现能力。因此,本文解读了基于微课的初中美术教学多元化的实践内涵,分析了初中美术多元化教学开展的核心价值,最后制定了基于微课的初中美术多元化教学具体开展策略。

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1	苏红美		1	0	0.0	0.0