翻转课堂 ——高中生物教学新模式

• 作者: 苗传波
• 来源期刊: 文渊（高中版）
• 关键词: 高中生物 翻转课堂 教学策略
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 所属期刊栏目: 教育天地
• 页码范围: 1188-1189
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-6288.2020.07.1933

摘要

当下,教育有了新的发展,翻转课堂这种新兴的知识教学模式逐渐地出现在了大众的视野中.这种教学模式以尊重学生为主体的教育理念,使得学生能够更好地学习知识,并让学生获得综合性的发展.高中生物教师在进行知识的教学时,应该深入研究翻转课堂教学模式多具备的特性,有效借助翻转课堂教学模式进行知识的教学,以让学生有效掌握知识.本文将结合本人的教学实践经验,将翻转课堂融入高中生物中的方法进行研究.

作者信息

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1	苗传波		2	0	0.0	0.0