巧用语言,提高学生审美情趣

• 作者: 刘晓燕
• 来源期刊: 散文百家
• 学科: 教育
• 关键词: 中学生 巧用语言 提高 审美情趣
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 所属期刊栏目: 语言词汇
• 页码范围: 73
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2
• 字数: 2006字
• 语种: 中文

摘要

审美就是人们用感官所感受到外在事物之后在头脑中或者在心中所产生的愉悦和美的感受,眼睛看到的,耳朵听到的一系列使人心情愉悦的事物都是美的.审美也就是有"审"有"美",美是属于人的美,审美现象是属于人的现象.中学生正处在人生的关键时期,如果能够在课堂上培养学生的审美情趣,提高审美修养,对学生的长远发展有利.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘晓燕		6	0	0.0	0.0