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摘要:
中华优秀传统文化融入思想政治理论课教学,要遵循思想政治教育规律,坚持文为育用、洋为中用、表为里用、悱为发用、知为行用的原则,切实提高融入的系统性、多样性、针对性,进而把思政课办得越来越好,有效提高学生的文化认同感、思想认同感、政治认同感.
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论中华优秀传统文化融入"基础"课教学实践
优秀传统文化
'基础'课
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文献信息
篇名 中华优秀传统文化融入思政课的实践原则
来源期刊 青春岁月 学科
关键词 中华优秀传统文化 思想政治理论课 实践原则
年,卷(期) 2020,(29) 所属期刊栏目 高教研究
研究方向 页码范围 145
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12313/j.1007-5070.2020.29.129
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研究主题发展历程
节点文献
中华优秀传统文化
思想政治理论课
实践原则
研究起点
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青春岁月
旬刊
1007-5070
13-1035/C
16开
河北省石家庄市
1982
chi
出版文献量(篇)
71809
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412
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15229
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