谈小学数学课堂趣味性教学实施途径

• 作者: 胡青霞
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 课堂教学 趣味性 实施途径
• 年，卷（期）: 2020,（19）
• 所属期刊栏目: 思想火花
• 页码范围: 126
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2020.19.124

摘要

近年来,教学改革逐渐成为我国教育事业的新主题,这一主题从开始提出到现在,被无数教育工作者所重视,并将其作为教学的最终目标.在这样的时代背景下,在新的教学理念下,一系列有效的创新型教学方法被各科教师应用在自己的具体教学活动中.而趣味性教学法就是众多新型教学方法中的其中一个,它以"趣"为核心,强调教师的整个教学过程都充满趣味性,不仅教学内容的呈现方式要具有趣味性,而且还要让学生的数学学习过程充满趣味性.因此,本文以小学数学教学为例,就小学数学课堂中如何实现趣味性教学而提出相关教学策略,以此帮助广大小学数学教师早日构建高效的数学课堂.

作者信息

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1	胡青霞		1	0	0.0	0.0