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摘要:
近年来,国家对教育事业的重视度不断提升,教育改革力度较大,小学生的综合素质受到广泛关注,其中,音乐教学占有较为重要的位置,不仅能够对小学生的兴趣进行培养,还能在一定程度上提升小学生审美能力,使其在唱歌过程中养成较好的想象能力,进而激发创新欲望,为其发展奠定良好基础.在小学音乐教学过程中,教师应该对唱歌教学加以重视,保证能够更好地激发学生的学习兴趣,提升学生学习积极性,培养学生综合能力.
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节奏训练
重要性
方法
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小学音乐教学中唱歌教学的重要性
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 小学音乐教学 唱歌教学 重要性
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 师者讲坛
研究方向 页码范围 232
页数 1页 分类号
字数 2113字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学音乐教学
唱歌教学
重要性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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0
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