初中历史教学设计优化策略探讨

• 作者: 温芳
• 来源期刊: 今天
• 学科: 教育
• 关键词: 初中历史 教学 优化
• 年，卷（期）: 2020,（21）
• 页码范围: 0259-0259
• 页数: 1页
• 分类号: G633.51

摘要

随着新课程改革的不断推进,历史课程的学习在初中教学中的地位越来越突出。历史作为基础课程之一,枯燥乏味是学生对于历史学习存在的刻板印象,这就需要教师在教学的过程中转变自身的教学方式,加以创新,改变学生的看法,端正学生对于历史学习的态度,能够在历史的学习过程中感受到历史的魅力。本篇文章是对于历史教学设计进行优化提出的一些建议,努力打造适合学生的高质量的历史课堂。

作者信息

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1	温芳		2	0	0.0	0.0