浅谈核心素养在初中地理教学中的培养策略

• 作者: 徐道林
• 来源期刊: 今天
• 学科: 教育
• 关键词: 核心素养 初中地理 培养策略
• 年，卷（期）: 2020,（21）
• 页码范围: 0263-0263
• 页数: 1页
• 分类号: G633.51

摘要

在新课改的出台后,对于许多学科的教学内容、教学方式都有很大的改变,尤其是对教师而言能力的提升成为关键之处,对教师的专业水平、教学素养都提出了新的考验,必须在新课改的大框架下,转变自身教学理念,创新教学方式,真正地让学生学到知识,懂得知识,用到知识。地理学科虽然在我国教育体系中被划归到文科序列,但是就其知识、内容方面更偏向理科知识,虽然其中包含了很多记忆的内容,但是抽象思维也占了很大的部分,如地理地形、河流分布、植被形态、人口数量、交通状况、当地风土人情。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐道林		1	0	0.0	0.0