儿歌对高职院校学前教育专业学生学习音乐理论课程的作用

• 作者: 谢欢
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 儿歌 高职院校 学前教育 音乐理论 作用
• 年，卷（期）: 2020,（15）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 203
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

本文以儿歌的特点、学前教育专业学生的音乐理论基础、儿歌融入音乐理论课程的教学等几个方面进行展开论述,凸显儿歌对高职院校学前教育专业学生学习音乐理论课程的作用,以期为此后的教学提供一些新的思路.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢欢		6	2	1.0	1.0