谈历史教学中材料分析题的恰当处理

• 作者: 范增桂
• 来源期刊: 今天
• 学科: 教育
• 关键词: 历史教学 材料分析题 措施
• 年，卷（期）: jt_2020,（21）
• 页码范围: 0271-0271
• 页数: 1页
• 分类号: G633.51

摘要

历史学科是初中教学的重要组成部分,学生的历史素养在很大程度上影响着学生的文化素养,历史是一个民族的根,培养学生的历史素养不仅可以提高学生的整体分数,还可以促进学生的全面发展。材料分析题在历史学科中所占的分数比例很大,要想提高学生的历史成绩,应该将材料分析题的教学作为教学重点,初中历史教师应该不断创新教学方式,结合当前先进的教学理念进行教学。今天我们就来谈一谈在初中历史教学中该如何处理材料分析题的教学。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	范增桂	青海省大通县良教乡中心学校	1	0	0.0	0.0