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图像法在高中物理教学中的应用
图像法在高中物理教学中的应用
作者:
李志明
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
图像法
应用
科学研究
摘要:
在物理学中,函数图像能够直接反映物理现象和规则,图像法的使用也能分析出一个学生分析问题和解决问题的能力,所以在近几年的中高考命题中,通过分析函数图像解决物理实际问题的考题的数量呈逐年上升的趋势,考查的知识面也越来越广,考察深度和考题难度也越来越大,这就要求学生们对图像法解题的掌握程度,以及对图像和图像背后信息的敏感程度.要使学生们达到能够熟练地使用图像法来解决问题的程度,首先要做的,就是帮助学生们理解并掌握物理函数图像所表达的意义,也就是说,让学生们能够看懂图像中坐标轴中的数字,理解该物体所处的物理状态,从而推断出图像所表达的物理情景,并能够将图像和方程联系起来,更深一步的挖掘隐藏在题目中的信息.除了有看图像,辨识题目信息的能力,自己动手绘制图像也是中学生们应该掌握的必备技能,在绘制图像的过程中,学生们分析问题、理解问题和解决问题的能力都能够得到很好的锻炼和提高.
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篇名
图像法在高中物理教学中的应用
来源期刊
百科论坛电子杂志
学科
关键词
图像法
应用
科学研究
年,卷(期)
2020,(10)
所属期刊栏目
教育探索
研究方向
页码范围
792
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1页
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语种
中文
DOI
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李志明
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主办单位:
中国大百科全书出版社有限公司
出版周期:
半月刊
ISSN:
2096-3661
CN:
11-9373/Z
开本:
出版地:
北京市西城区阜成门北大街17号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
115264
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