幼儿园课程游戏化的研究与实践

• 作者: 陆娟
• 来源期刊: 今天
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿园 教育游戏化 教学策略
• 年，卷（期）: 2020,（21）
• 页码范围: 0274-0274
• 页数: 1页
• 分类号: G613.7

摘要

近些年来随着我国教育理念的不断更新发展,人们也逐步认识到了幼儿教育对于一个人成长发展的重要作用,所以幼儿教育的理念也在不断变化和提升中,在这种大背景下,我们从幼儿角度出发,充分利用幼儿喜爱的游戏形式,最大化的发挥幼儿教育的黄金价值,本文就着重研究幼儿园课程游戏化的积极意义和具体实施策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陆娟		49	92	4.0	7.0