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摘要:
在高中英语教学的过程中,学生的核心素养比较关键.教师要从学生的各项能力出发,为学生制定出针对性的教学课堂,丰富课堂教学内容,有效促进课堂教学质量,全面提高学生对英语阅读知识的学习效率.教师一定要努力提高自己的教学水平和知识储备水平,积极提高自身的教学能力,进而使得自己能够迎接更大的挑战.
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阅读教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈高中英语阅读教学
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 培养兴趣 合理安排 分组学习
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 161
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
培养兴趣
合理安排
分组学习
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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21708
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