对幼儿关爱教育的探索与实践思路构架实践

• 作者: 吴月凡
• 来源期刊: 今天
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿教育 关爱教育 留守儿童
• 年，卷（期）: 2020,（21）
• 页码范围: 0280-0280
• 页数: 1页
• 分类号: G612

摘要

幼儿阶段是人身体发育,心智开发的关键时期,对于以后的成长具有重要的奠定基础的作用,当前,随着人们对教育的逐渐重视,幼儿教育也得到了社会各界的广泛关注,作为幼儿教育的主要机构,幼儿园也向着更加专业、科学的方向发展,为我国幼儿的成长提供良好的教育环境。关爱教育就是当下幼儿园教育的理念,让幼儿在关爱下成长,帮助儿童获得关爱他人的品质是幼儿教师在开展教学活动时首要考虑的内容,尤其是对于乡村的幼儿来说,乡村的教育资源较为匮乏,没有良好的教育环境,同时许多幼儿是留守儿童,更需要幼儿教师注重关爱教育。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴月凡	贵州省镇远县报京乡中心幼儿园	1	0	0.0	0.0