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摘要:
随着社会的发展和素质教育的不断推进,古诗文教学在小学语文教学中地位越来越高,学好古诗文不仅能够让学生增强对我国古代文化知识的了解,而且还能提高学生的爱国情怀,从而提高学生整体的核心素养。为此本人结合实际教学经验,对如何基于核心素养对小学语文古诗文的教学方法进行探究和分析。
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文献信息
篇名 基于核心素养的小学语文古诗文教学探究
来源期刊 语文新读写 学科 教育
关键词 核心素养 小学语文 古诗文
年,卷(期) 2020,(25) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 54-54
页数 1页 分类号 G63
字数 语种
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研究主题发展历程
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核心素养
小学语文
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期刊影响力
语文新读写
旬刊
1004-6738
31-2164/G4
上海市长宁区定西路1277号A1605室
14-216
出版文献量(篇)
5352
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