关于初中数学探究性学习的认识

• 作者: 刘建
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 初中教育 数学教学 探究性学习 认识研究
• 年，卷（期）: 2020,（19）
• 所属期刊栏目: 理论创新
• 页码范围: 178
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2020.19.175

摘要

在初中数学教学中组织和开展探究性学习,对于更加全面地推进素质教育,实现新课改的教学目标和教学要求,有着非常良好的促进作用.同时在初中数学教学中,加强对探究性学习的研究,可以极大地提高师生对探究性学习的认识,从而从根本上更新师生的学习观念,促进学生学习方式的转变.