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摘要:
随着教学改革的不断深入及推进,小学生课外阅读的成效也随之备受人们关注,因此小学教师在教学过程中也会感到一定的教学压力.由于小学生年龄较小,对很多书中的内容都有些理解不透,对于阅读教材的选取也是一个需要认真思考的问题.本文旨在研究如何提高小学生课外阅读的成效,并对其中存在的教学问题以及教学策略做了简析,希望能为小学生课外阅读提供借鉴.
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文献信息
篇名 小学生课外阅读指导初探
来源期刊 散文百家 学科 教育
关键词 小学生 课外阅读 阅读指导 阅读教学 小学教学
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 群文阅读
研究方向 页码范围 160
页数 1页 分类号 G623.2
字数 1895字 语种 中文
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散文百家
旬刊
1003-6652
13-1014/I
河北省邢台市顺德路136号
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