初中历史教学中学生情感意识培养的对策

• 作者: 王兴萍
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 初中历史 情感意识 培养对策
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 111-112
• 页数: 2页
• 字数: 1847字
• 语种: 中文

摘要

历史是一门开放性的学科,在初中历史教学中,情感意识的培养是提升学生对优秀的历史文化的感知能力的有效途径,情感意识的培养能够激发学生在历史学习中的情感共鸣,借助历史学科的学习提升学生对于漫长历史进程中优秀而宝贵的历史文化遗产的热爱之情,激发学生的民族自信心与自豪感,将历史课程赋予知识和温度.本文通过探究初中历史教学中学生情感意识的培养对策,为相关工作的开展提供思路.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王兴萍		2	0	0.0	0.0