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摘要:
近几年来高中地理学科由于各种因素的影响,教学效率和教学质量方面,需要得到进一步的提高.当前的高中地理学科教学当中,教师运用探究式教学策略能够更好地提升课堂教学效率和教学质量.因此,在地理学科教学过程中,地理教师需要注重对学生的有效引导,重视学生日常生活与教学的有效结合,并加强多媒体设施的有效应用.这样能够更好地凸显出探究性教学在高中地理学科教学的优势与价值,切实提高高中地理学科教学质量和教学效率.
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文献信息
篇名 浅谈探究式教学在高中地理教学中的运用
来源期刊 人文之友 学科
关键词 高中地理 探究式教学 教学优势
年,卷(期) 2020,(16) 所属期刊栏目 教育专线
研究方向 页码范围 344
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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高中地理
探究式教学
教学优势
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期刊影响力
人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
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出版文献量(篇)
19342
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