小学语文阅读能力的提升策略研究

• 作者: 周兴毅
• 来源期刊: 大科技
• 学科: 教育
• 关键词: 小学 语文 阅读能力 提升策略
• 年，卷（期）: 2020,（48）
• 所属期刊栏目: 科技与教育
• 页码范围: 43-44
• 页数: 2页
• 分类号: G623.23
• 语种: 中文

摘要

阅读是小学语文教学目标之一,也是培养学生学习能力与解决问题能力的途径之一.如何利用小学语文课堂,提升学生语文阅读理解能力,是教育工作者面对的问题.本文以小学语文阅读能力提升为研究对象,针对语文教学中存在的问题,提出几点建议,希望对教育工作开展提供参考作用.