论小学语文作文教学的有效性

• 作者: 吴冬
• 来源期刊: 青春岁月
• 关键词: 兴趣 积累素材 学习借鉴 真实
• 年，卷（期）: 2020,（29）
• 所属期刊栏目: 基教家教
• 页码范围: 289
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12313/j.1007-5070.2020.29.265

摘要

作文是小学语文教学中不可或缺的一个部分,同时也是学生语文综合素养的体现.作为教师,首先要让学生们注意观察生活,培养写作兴趣;其次要通过记录身边发生的真实点滴等方式来积累素材;接着作文教学一定要做到基于课本与课外读物,真正吃透其中写作名家所用的技巧与思路,并吸收转化为自己的方法;最后也是最重要的,要引导学生写真事,抒真情.