利用本土资源有效创建留守儿童课外科学社团

• 作者: 丁媛媛
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 本土资源 留守儿童 课外科学社团
• 年，卷（期）: 2020,（26）
• 所属期刊栏目: 课程篇
• 页码范围: 103
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

随着全面教育的开展,留守儿童的教育问题得到越来越多人的关注.为了更好地丰富留守儿童的课余文化生活,彰显学生个性,结合本土资源,通过创建留守儿童课外科学社团,让儿童通过动手来发现问题、收集信息解决问题,使其对科学产生浓厚的兴趣,真正实现"快乐、健康、发展".

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丁媛媛		2	0	0.0	0.0