作者:
原文服务方: 新课程       
摘要:
随着新课改的不断深入发展,小学数学课堂正在朝着开放性、自主性的方向深入发展.课堂教学的实施要求教师发挥教学智慧,以多样的方式组织智慧的教学活动,满足学生的发展需求,驱动学生智慧发展.结合教学经验,从学生课前预习、课堂师生互动和数学知识应用这三方面入手,就如何实施小学数学智慧教学进行详细说明.
推荐文章
探究小学数学课堂教学中的智慧生成
小学数学
课堂教学
智慧生成
小学数学课堂教学智慧生成的案例研究
小学数学
教学智慧
案例方法
小学数学课堂的教学质量对策浅谈
提高
小学
数学课堂
教学质量
对策
如何提高小学数学课堂教学效率
小学数学
课堂效率
提高
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小学数学课堂中的智慧教学
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学数学 智慧教学 实施对策
年,卷(期) 2020,(26) 所属期刊栏目 教育技术
研究方向 页码范围 113
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陶秋霞 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (10)
共引文献  (1)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2004(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2008(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2012(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2014(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2015(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2016(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2018(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学数学
智慧教学
实施对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
论文1v1指导